第27回 自由がわから～ん！

今回は自由について
シュタイナー教育、モンテッソーリ教育、
それぞれの観点からお話ししています。

そのうえで、この自由の考え方は、
ぐつぃ が再三紹介している
八木仁平氏の自己理解メソッドに
通じるものがある！
ということにも触れています✧

縛り過ぎてガチガチの環境では、
人は幸せ（＝天職）を選び取れるようには
育たない。
かといって、縛りが全くない環境でも同様です。

おそらく、ある程度の縛り（制限）というのは、

• 誰かを勇気づける
• 誰かの”普通”を認める
• 自分に素直になり、認める

といったことなのかな、と思いました💡

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